暖春时节话教研，立足课堂勤耕耘——浦东新区语文组教研员莅临我校指导教学工作

2023年4月3日下午，四月伊始，春意盎然，在这个芳菲满园的时节，浦东新区初中学段四位语文教研员莅临我校，对我校语文教学工作进行全面指导，一朵朵绚烂的教研之花在三灶实验中学的校园里尽情绽放。

本次活动旨在进一步加强语文教师对语文教材的深入学习和使用，落实语文核心素养，切实提高课堂教学质量。我校全体语文老师、宣桥学区兄弟学校语文教师以及新区初中各年级四位语文教研员齐聚一堂，共同研讨，加深学习。

六年级朱悦晨老师教授的课文是六年级下册第三单元的《十六年前的那天》，本课时着重梳理文章内容，了解李大钊在被捕前、被捕中和被捕后与敌人作斗争的事，学生通过圈画、品读文中描写李大钊语言、动作、肖像的语句，体会人物的性格特征和精神品质。学生还在教师的引导下体会对比手法对于刻画人物形象的作用，感受到李大钊同志为了民族解放和人民幸福勇于牺牲的奉献精神。

课文《卖油翁》由七年级吴思佳老师执教，教学中以“公”“翁”对比为核心，以陈尧咨的自矜来衬托卖油翁的从容，表达了作者对熟能生巧的肯定，标注问号，引导学生对文章主题的思辨。本节课从人物的描写对比与称呼对比入手，引导学生从阅读最初的直觉思维提升到高阶思维，体现了吴老师简约语文、思维课堂的主张。

八年级的黄沈蕾老师为大家带来的是诗经中的《关雎》。课堂教学注重以读促思，意在突出学生的自主解读和心灵体悟。以读贯穿全文，创设情境，营造氛围，力求唤起学生的心灵共鸣，激发学生热爱生活的情趣，深深地打动学生的心灵。黄老师还特别注意学生与文本、学生与学生、学生与老师之间的讨论与交流，使他们获得丰富的情感体验，激发他们走近《诗经》的兴趣，体会诗经至纯至简的美好情愫，感受我国古代传统文化的魅力。

《孔乙己》是九年级下半学期的一篇小说课文，储佳琳老师以班内学生模仿孔乙己“窃书不能算偷”的真实表现作为导入，引导学生进行充分的读书实践。通过自主读、师生评议读、角色分工读等多种形式的阅读来落实语言训练。教学过程充分体现“学生是学习的主人”这一理念，引导学生感知封建科举制度对整个社会的荼毒。通过角色体验，与文本展开零距离的对话，加深学生对文本的理解。

为了更好地指导今后的教学，课后，教研员以及学区老师就本次活动中的四节展示课，与老师们展开了热烈的交流。在评课环节中，执教教师分别进行了简短的说课和反思，在场的其他老师也畅所欲言，纷纷发表自己的感受感想。评课环节最后，教研员们充分肯定了三灶实验中学语文教师的专业素养，以及他们对课堂教学的认真程度，并从核心素养培养、课堂氛围营造等方面提出了宝贵的意见和建议。教研员们热情洋溢的分享让老师们对新课标有了深刻的理解与思考。在一片融洽交流的气氛中，每一位与会老师都获益良多。

随后，三灶实验中学语文组教研组长曹滪皎老师进行了教研组工作汇报，包括基本情况，“双减”政策、“双新”背景下学校语文教学工作，以及我校语文组近年来取得的喜人成绩。曹老师带领语文教研组紧扣语文学科特征和学科教学要求，培养学生的综合能力，不断创新教学方法，注重启发式教学，激发学生的学习热情，着力加强课堂互动，促进学生的自主学习和思考能力的提升。

学校领导对语文组的工作也十分重视，几位校领导全程参与到本次活动中，并在研讨会上对语文教研组的工作做出了中肯的评价，同时也鼓励教师们不断努力，继续在语文教学的沃土上不辍耕耘。在场的几位教研员也对三灶实验中学语文组的工作表示了肯定，并且对我校语文教研组的校本研修等工作提出了许多建设性的意见和建议。

语文教学是一门科学，更是一种艺术。只有顺应新课标的要求做到激发兴趣、诱导动力、感悟精髓才能把学生从课内引向课外，让学生真正走进课本、体验文章、提高素养，几位教研员的莅临指导，既为正在上下求索的教师们提供了专业的指导，也为今后的课堂教学拓宽了思路，指明了方向。