春光明媚，万物复苏。为了推进道德与法治课程新课标的贯彻落实，提高课堂教学质量，促进教师专业成长，3月14日上午，区道法教研员朱晓琳老师莅临三灶实验中学，开展了道法调研工作。我校唐思敏老师就《走向未来的少年》进行了教学展示，朱老师参与了听课评课活动。

本节课围绕九年级学生面临的初中毕业、升学、择业等问题，针对学生当下的困扰，采用议题式教学的方式，激扬学生怀揣对未来的期待和思考，将个人的志向同祖国的需要结合起来，担负起时代赋予的责任，在实现中国梦的伟大实践中创造精彩人生。

评课环节，朱晓琳老师的到来为本次教研提供了更专业的指导。朱老师评价本课将传统的教学方法与新的教学理念相结合。单元设计、议题式教学等理念契合新课标要求。议题的设计贴近学生的生活实践，具有开放性的逻辑结构，给予学生“议”的空间。同时，议题与议题之间环环相扣、层层深入，更好地服务于单元的立意和学生价值观的培养。在情景创设上，利用榜样人物创设的情境较为丰满。本课通过同辈人真实的生活经历，体会到职业没有贵贱之分，热爱和努力能够照亮未知的方向，各行各业都可以创造精彩的人生，我们的社会、国家需要各种各样的人才；通过对不同历史时期模范典型人物的事迹分析，明确自己肩负的历史使命和责任，厚植爱国主义情怀，树立鸿鹄之志。两者结合能很好地凸显学科德育要求。最后，朱晓琳老师提出要更加强化情景创设的矛盾冲突性，激发学生思辨，从时间和空间两个纬度上更好落实“走向未来”。

我校历史、地理、心理、体育、化学等多学科的教师参与了本次教研。老师们纷纷在会上积极发言，不仅点评了课本身，还联系自身任教的学科，谈到不同学科之间的相互启发。跨学科教研是我校的特色和未来的研究方向之一。

本次活动中，教师们的思想理念相互碰撞，我校教师将以此为契机，反思、总结经验，努力提高教学质量。相信在新课程标准的引领下，在区专家的关怀帮助下，在老师们的努力下，我校道德与法治教学必定会“芝麻开花节节高”，更加浸润学生的心田，育出更多合格的社会主义建设者和接班人。