《礼记》中说：“知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。为深度剖析二模成绩，明确后期复习方向，精准施策，科学备考，提升中考复习的针对性和实效性，推动我校初三教学质量的发展，5月15日下午，在学校中会议室召开初三教学工作研讨会。本次会议由教务处朱霞红主持。

　　精准剖析  目标明确

　　教务处朱霞红老师基于本次二模数据进行反馈，并对各学科的数据进行分析，有利于提高教师下一步冲刺阶段教学的针对性，促进后期“保优秀生、促边缘生、扶偏科生、稳学困生”的指导思想在复习教学中更加有效地实施，为老师们了解教情、学情提供了依据，同时也明确了今后的努力方向。

　　精细部署  齐抓共管

　　会议第二阶段，赵军泉校长就二模数据分析，对下阶段的初三教学工作进行部署，他从教师的工作热情、学生的主体地位、家校合作三方面谈起，毕业班工作需要老师、学生和家长，三股力量以最小的角度形成合力，激发三方奋力拼搏的积极性是做好毕业班工作的前提和保证。赵校长还指出此次质量分析会共同研讨二模成绩，目的是发现问题，解决问题，明确前一阶段工作中的成绩和不足，针对二模考试中出现的问题，每个学科要认真总结反思，研讨下一阶段的工作重心，结合学科特点、从学生实际出发制定切实可行的目标和措施，激发学生往更高层次发展，希望教师们有信心、有决心，统一思想，凝聚共识，提升士气，鼓足干劲。

　　具体分析  有的放矢

　　会议第三阶段，各学科教师根据本次模拟考试的数据分析，分别从“知识维度、学科素养、学习水平维度”进行深度剖析。班主任储佳琳老师表示在今后的工作中更要处处用心，多角度观察学生，同时也会继续密切联系各科任老师，发挥团队协作的力量，关注学生的心理变化，及时给与学生帮助和鼓励。会上大家实事求是，畅所欲言，群策群力，制定了最后阶段的目标和计划。大家充满信心，准备撸起袖子再出发！

　　“路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。”本次初三教学工作研讨会营造了备考的良好氛围，使初三年级老师们鼓足了干劲，增强了信心，更加明确了自己的目标和方向。初三年级的全体师生将集众人之力，聚众人之智，齐心协力，共创佳绩！