教学质量是学校的生命线，课堂是提高教学质量的主阵地。为更好地掌握教师对“双新”的理解和“双减”的落实，提升教师教学实践能力，加快教师专业成长步伐，本学期学校继续开展推门听课活动。在校长书记的带领下，教务处不定时、不通知、随机地进入班级进行听课，了解教师的教学“原生态”，促进教师不断改进教学，推动学校教育教学质量的提升。

此次听课活动历时三周，共涉及语文、数学、英语、历史、生命科学、音乐等多门学科，同教研组的老师也参与听课，听课过程同时关注教师的“教”与学生的“学”，从备课水平、专业能力、课堂的驾驭能力、学生的参与度等各方面进行观察并做好记录，对教师的教学效果、课堂管理等情况进行了全面的了解。

课后，教研组内进行评课活动，在肯定授课教师优点的同时，共同商讨有待进一步改进和提升的意见和方法，以研促教，共同提高。

推门听课的开展与推进是对年轻教师的鞭策与激励，也是学校常态化教学管理的一种举措。今后学校将继续加大教学常规管理的力度，促进教师的快速成长，为教育教学质量的全面提升奠定坚实的基础。