8月31日，我校邀请闵行区罗阳中学原校长王立英来校，为全体教师带来“学于漪，悟匠心，践行教育家精神”师德专题培训，在开学之际为老师们上了生动的一课。

01 重温经典，走近于漪

讲座开篇，王校长带领大家重温孔子、陶行知、蔡元培等历代教育家的经典思想。“学而不思则罔，思而不学则殆”“千教万教教人求真，千学万学学做真人”，一句句穿越时空的教育箴言，让青年教师追溯教育根脉，在经典浸润中厚植教育情怀。

如果说重温经典是溯源，那么走近于漪，便是让教育家精神有了最鲜活的注脚。王校长以“我眼中的于漪”为题，结合于漪老师的从教经历与育人故事，讲述这位“人民教育家”的典型事迹。从教数十载，于漪老师始终把学生放在心头最重的位置，她常说，“师爱是超越亲子之爱的”；面对“题海战术”，她反复告诫，“千万不要用机械的训练去消磨学生的青春”。一句句朴素而有力的话语，让青年教师真切体会到，教育家精神并不遥远，它就藏在每一堂课的用心设计里，藏在对学生真心实意的守护中。

02 解读内涵，读懂“匠心”要义

新时代呼唤新担当。王校长系统解读了中国教育家精神的六大内涵，细致拆解教师“匠心”的核心要义。她提出，热爱、专业、勤学、探索，是青年教师成长路上不可或缺的品质。平凡的岗位、日常的课堂，正是践行教育家精神最好的舞台。她勉励青年教师常怀敬畏之心，深耕教育本职。

03 聚焦课堂，探索提质之路

课堂提质，是青年教师成长的核心课题。结合新课改要求，王校长围绕新课标解读、教学设计、教学方法创新倾囊相授，结合多元教育理论与优秀教学范式，用直观的数据、生动的案例讲解不同学习模式的效果差异，引导青年教师跳出“满堂灌”的传统模式，打造灵动、高效、以生为本的智慧课堂。

04 言传身教，坚守育人初心

教育是言传，更是身教。王校长结合真实案例，提醒青年教师时刻规范自身言行，发挥示范引领作用，同时倡导重视人文教育，在传授知识的同时关注学生身心健康、品格塑造，引导学生向善、向美、向上，用温暖与坚守陪伴每一位学生成长。

此次培训既有思想引领，又有方法指导，让与会教师深受启发。大家纷纷表示，将以匠心守初心，把所学融入日常教育教学，努力成为有情怀、有温度的教育者，在平凡的岗位上践行教育家精神。