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凌忆春老师撰写的《吟诗词提素养促发展——古诗词吟唱进入初中音乐课堂的新实践》获2025年“‘双新’推动下的课程教学研究与实践”征文三等奖

日期：2025-09-24 10:00:16 作者：来源：浏览量：0

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