邱昕雨老师撰写的《基于‘教-学-评’一体化的初中英语议论文阅读教学实践——以9AU3Reading Head to head为例》获2025年“‘双新’推动下的课程教学研究与实践”征文二等奖_教师获奖

邱昕雨老师撰写的《基于‘教-学-评’一体化的初中英语议论文阅读教学实践——以9AU3Reading Head to head为例》获2025年“‘双新’推动下的课程教学研究与实践”征文二等奖

日期：2025-09-24 09:59:56 作者：来源：浏览量：0

487.邱昕雨老师撰写的《基于‘教-学-评’一体化的初中英语议论文阅读教学实践——以9AU3Reading Head to head为例》获2025年“‘双新’推动下的课程教学研究与实践”征文二等奖.jpg

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