笔下丹青转琉璃，心中妙笔绘桃李。充实而忙碌的学期工作已至尾声，为了进一步落实“双减”政策要求，为了更好地发挥期末检测的诊断功能，精准查找教学中的不足，进一步调整优化教学策略，2022年1月18日，三灶实验中学召开期末考试质量分析会。

会议第一项议程

教务处朱霞红老师向全体老师做综合性质量分析报告，分别就年级整体、各班、各科学科成绩做了详细的数据分析和对比，让数据客观评价，用数据展现业绩，用数据指引方向，用数据支撑教学。朱老师表示教师可以利用大数据，根据本次期末测评情况进行反思、分析、归纳，用数据说话，用实例分析，找问题，寻思路，破困局，为“双减”助力，为教育赋能！

会议第二项议程

首先赵军泉校长充分肯定一学期以来，学校为切实落实“双减”政策作出的努力，全体教师狠抓基础不放松，有目标意识和目标规划，齐心协力抓质量。学校总体教育教学水平呈现向好向上趋势。

接着赵校长分别从学生和教师的视角对本学期的工作进行了全方位分析，高屋建瓴的提出针对今后教育教学工作的宝贵意见。

赵校长重点强调在“双减”背景下，要关注到学生的个性化及分层次辅导，抓好教学工作的落实，做到提质增效。同时对教师提出期望，希望老师们做到“四个充分研究，两个充分利用”。充分研究课程标准、教材；充分研究学生的基础、差异性、特殊性；充分研究教学方法；充分研究考试方向。利用好“课后服务”做好学生培优补差工作，利用好“空中课堂”做好教师教学研究工作。积极探索教与学方式的变革，多方位正能量积极指导学生，唤醒学生的内驱力，挖掘学生潜能，切实提高课堂的实效性。做有效的研究，做高效的工作，成为高效的教师，为学生们提供高质量的教育。他指出“成功在课堂，潜力在学生，优势在团队，关键在落实。”

最后赵校长表示下阶段学校将围绕进一步提升教师发展、课堂教学、课后服务、作业设计等方面进行优化。构建基于“减负”与“提质”并举的教学教研机制，树立大教研观。将作业设计纳入教研体系，针对短板开展针对性的教师培训，扎实认真做好校本研修，多角度全方位提高学校教育教学质量。

精准的数据、务实的分析、负责的态度。此次质量分析会既是对本学期教学工作的总结，更是新学期“双减”工作的风向标。三灶实验中学全体教师明确下一阶段的努力方向，深研不辍，向着更高的目标迈进，真正让减负提质落地开花！