在防疫常态化背景下，紧张而有序的教育教学活动接近尾声。我校各学科教研组长在教务处组织下，于2021年1月21日齐聚一堂，召开“学习实践并行，教学教研融合”为主题的述职交流。

本次会议由教务处朱霞红老师主持，首先朱老师对各位教研组在本学期的辛勤付出表示感谢，对各学科组取得的进步表示肯定。接着各教研组长就本学期教学教研工作、重点工作、教学成果，教研组建设的亮点、存在不足及改进措施等方面进行汇报交流和分享。

语文教研组在曹滪皎老师的带领下，教师之间相互学习，一起讨论，共同参与，发挥着传、帮、带的作用。每次活动，都认真抓好以下环节：组织听课，评课、诊断、总结。教研组内相互听课、评课研讨中，大家集思广益，积极发言，共同探讨了一些日常教学中存在的问题，提出了卓有成效的见解，为各个层次的教师提供了锻炼的舞台、搭建了成长的阶梯，也提高了教师的课堂教学水平。

数学教研组长尚英娜老师表示在认真抓好本学科各项教学基础工作的基础上，从整体优化出发，着重加强教学工作五环节（备课、上课、作业、辅导、考查）的管理，配合教务处定期检查教案、作业和新教师教案设计和上课情况，及时反馈，切实提高课堂教学效率。及时了解本学科的教学成绩，对薄弱班级进行认真分析，查找原因，帮助提高。

英语教研组长陆诗怡老师严格按照学校统一规定，组织组内教师开展每周一次，定时定点的集体备课活动。只要有成员准备公开课，大家积极配合，共同研读教材，听课磨课，为上课老师出谋划策，提出各自宝贵意见。

音体美教研组在朱诗怡老师带领下，立足实际，开展各种活动，激发学生学习兴趣，开阔学生视野，丰富学生想象力，强健学生体魄，使学生在轻松愉快的学习环境中了解掌握相关知识。音、体、美教师始终坚持认真上好每一节课，力求每一节课都能给学生一种美的享受，并挖掘出学生的内在潜力，引导学生的个性发展。

理综教研组长朱霞红老师为我们展示了他们组教师所阅读的书籍以及准备阅读的书籍，在理论学习的基础上，结合自己教育教学实际开展实践研究。资源分享、共同进步，也是他们组的一大特点，由于实验学科的特殊性，他们组整理了六七年级科学、八年级生命科学和物理开展实验教学中所涉及的实验器材准备目录。虽然组内成员任教学科不同，但他们组将新教师身上的无限可能与创新想法与老教师的沉稳、细腻有机融合，真正做到同伴互助、共同进步。

政史地教研组组长唐思敏老师着重介绍了开展课题研究的经验。在科研室的指导下，认真修改课例；努力提高课堂教学质量，对本学期的教学进行反思和总结；有针对性的开展培优补差工作；加强常规的检查力度，保证教学效果。每次教研活动务必做到事先精心准备，定资料、讲实效，有主题、有主要发言人，在教研中有意识地充实教师的现代教育理论和学科知识。

本次会议各学科组全面回顾了本学期的工作情况，通过分享、学习、反思、规划，细化教研组工作，强化常规管理，优化课堂教学，规范教学行为，提高教师专业素质，全面提高教学质量，为下学期教研工作提供了依据与方向。朱老师指出教而不研则浅，研而不教则空。教研组是校本研修的重要组织，是提高学校教学质量的主阵地。明确教研组建设的重要性，对我们教研组建设进行展望，要求学科教研要进一步专题化、系列化、通过教研带动科研，通过科研促进教研。

最后分管领导林文君老师指出，虽然我们的教研组建设才刚起步，但我们教师年轻好学，会将共性之处更加细化与完善，继续保留个性之处发挥特色，不断成长进步与创新，相信在学校领导关心下，在一个个强有力的教研组长带领下，使教研真正为教师服务，为课堂教学服务，相信在全体教师的努力下，我们三灶实验中学的教研组建设必定有一个质的飞跃。